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伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业 人才 短缺 这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳 入 其中，提高托 育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人 员发展
路径，增 强托育机 构从业人员对职 业的
归属感、荣
誉感。